南京交通职业技术学院体育部是隶属学院的体育工作职能部门,负责全院体育工作,承担着公共体育教学、科研,课外群众体育活动、竞赛训练、学生健康促进以及指导教职工体育活动的职责。与时俱进,开拓创新,始终把“健康第一”作为全面贯彻党的教育方针和对学生实施素质教育的一项重要工作来抓。•科研成果:体育部采取积极措施,创造条件鼓励和支持教师开展科研活动,教师近三年共发表教学科研论文40余篇,获院级以上科研立项7项,有多篇论文在省级以上学术报告会上宣读,并获奖。•课程建设:南京交通职业技术学院是一所培养交通类高素质技能型人才为主的高职院校,创办于1953年,隶属于江苏省交通厅。学院紧紧抓住江苏交通大发展和教育体制改革的机遇,深化教育教学和内部管理体制改革,使办学水平和整体实力明显增强,一直以来,学院十分重视公共体育课程建设,始终把公共体育课程建设作为学院课程建设的重要内容,把体育作为实施学生素质教育的突破口,全面提高学生身心素质和职业素质,在我院体育课为必修课,开设二年(四个学期):第一学期为基础课,第二学期和第三学期为选项课(初级),第四学期为选项课(提高)。针对学生个体差异和需求,以及不同的兴趣、爱好,全面考虑学生的基本身体素质和能力,在不同的学期安排了不同的教学内容,开设选项课程14门以上,教学内容丰富,并对病残学生开设康复保健课。近年来,随着高等教育事业蓬勃发展,素质教育全面推进,高校体育工作越来越得到高度重视,学院在认真贯彻中央、省委相关文件精神,全面落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求的基础上,大力加强公共体育教学改革力度,不断丰富体育课程内容,优化体育课程结构和评价体系,积极开展丰富多彩的课外体育活动,已经形成人人参与早操晨跑、人人参加体育俱乐部的良好氛围,促进学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,确保学生每天锻炼一小时,每周参加课外活动三次以上的目标,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的浓郁校园氛围。•场地设施:学院始终把体育场地、器材、设备等硬件设施建设作为学院发展的一个重要组成部分,它是发展学校体育,提高素质教育的前提和基础。自新校区建设以来,学院在建设体育场馆、设施等方面投入了大量的资金,现建有多功能体育馆一个(12片羽毛球场、3片篮球场、健美操房、乒乓球馆、形体健身中心、体质健康测试中心、多功能多媒体室等多个教学、训练、测试场地),400米标准田径场一片,篮球、排球、网球场地共28片,室外乒乓球台20余张,学生人均活动面积达5平方米;器材设施齐全完好,能很好满足全院学生体育教学、自我锻炼和运动竞赛的需要;场馆器材管理制度完善,场地器材的利用率高,能很好地满足全院师生体育运动、竞赛的需要。•竞赛交流:学院对体育竞赛和运动队的训练工作一直都十分重视,并专门设立群体教研室,建立了较为完善的组织管理制度,有数支运动队(男女篮球队、男子足球队、羽毛球队、乒乓球队、健美操队、田径队、跆拳道队、武术队)长期坚持训练。在参加的比赛中均取得了优异的成绩。在南京市高校大学生田径运动会上分别取得了男子团体总分第三名(乙组)、男、女子团体总分第五名(乙组)的佳绩;其中篮球队在江宁区第五届运动会高校部专科组篮球赛中取得男子团体第一名的佳绩;足球:在江宁区第五届运动会高校部比赛中取得男子足球比赛专科组第四名的佳绩;健美操:在江宁区第五届运动会高校部健(身)美操比赛中取得《大众锻炼》五级套路项目团体第五名的佳绩,在第三届中国学生健康活力大赛暨2008年中国学生健美操锦标赛的比赛中取得三等奖(大学组),在“中国电信.天翼杯”首届江宁大学城大学生篮球宝贝比赛中取得第一名的佳绩,在江苏省十七届运动会高校部男子排球比赛取得第八名,在江宁区第六届运动会高校部羽毛球比赛获得个人第五名,男子篮球团体第六名,健美操取得一等奖,象棋比赛取得个人前三名。•师资队伍:师资乃立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的师资队伍,是推动教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施,是实现教育现代化的根本保证。学院近年来体育教师队伍不断扩大,师资结构不断优化,学历层次不断提高,教师素质明显增强。体育部现有专职教师20人,教师的年龄、学历、职称结构合理。其中副教授6人,讲师6人,助教8人;取得硕士学位教师6人,在读硕士2人;40岁以下教师14人;40岁以下教师有硕士学位比例达40%,运动健将3人,是体育教师的主力军,体育部教师一部分来自北京体育大学、南京体育学院、广州体育学院等专业院校,一部分来自华东水利学院、南京师范大学、扬州大学、苏州大学、西南师范学院、内蒙古民族大学等综合性大学。•发展目标:①课内课外一体化,全面提高学生身体素质和身心健康;②深化教学改革突出项目化特色教学;③大力加强师资队伍建设。通过奋斗力争南京交通职业技术学院体育工作再上新台阶。
