蓝天的畅想,大海的胸怀;深厚的理蕴,创业的豪迈。宁波工程学院理学院,是一部传奇的史诗,几度坎坷,风雨兼程;理学院,是一条奔腾的长河,只争朝夕,慷慨前行。理学院奉行“教学奠基、学科立院、科研兴院、人才强院、学科交叉、错位发展、理进工出、复合培养”的办学理念,以建设应用理科、支撑全校工经管文科为目标。在学科建设、科学研究、专业发展、人才培养、双合作、数学建模大赛、学风建设等方面发挥自己的优势。理学院组建于2006年,教职工由23人快速发展到现在的68人,其中专任教师61人,教授5人,副教授14人,其他系列高级职称3人,占师资的36%,具有博士学位的32人,占51%;具有硕士学位的50人,占81%。另有一批海内外学者担任我院兼职教授。形成了一支以博士为主体,活力四射,思想禁锢少,“应用型、多学科融合”特色明显的师资队伍。目前共有在校本科生463人,生师比接近8∶1。学院每年承担面向全校30个专业200余班次公共数理课程,涵盖数学、物理、素质3大类,分为高等数学、工程数学、经济数学、文科数学、大学物理、大学物理实验、素质7个类别,共计31门课程。理学院现有统计学、信息与计算科学2个本科专业。遵循“理进工出,三能协同”的人才培养模式。形成“理进工出,三能协同”人才培养模式,注重学生综合素质与应用能力培养。与美国南缅因大学签订“1+1”协议,五年内完成本硕连读,入学三年后即可以选择攻读硕士研究生,国内外各读一年。理学院设置了素质教育、大学数学、大学物理、大学物理实验、信科专业和统计专业六个教学部。理学院主要涉及数学、统计、信息、计算机、物理五个学科领域,以建设应用理科、支撑全校工经管文科为目标,积极发展数学与信息学、统计学、金融工程、材料学、量子信息等学科的新兴、交叉研究方向,现初步形成数据挖掘、运筹优化、机器学习、信息化技术、磁性材料、量子信息等6个学科方向。学院拥有1个校级研究所(统计与信息技术研究所)、3个学术创新团队(量子信息、信息化技术、先进功能磁性材料制备),2个教学型实验室,3个科研型实验室,实验室总面积1700m2。其中,拥有近500万设备的大学物理实验室以“系统实验方法和实验技能训练的开端”为己任,兼顾基础,综合现代和工程技术,覆盖声、光、电、热、磁、力各模块,夯实学生实践环节的基本素养,取得优异的设备投入产出效率。主持的科研项目有:国家自然科学基金项目7项,浙江省自然科学基金项目5项,宁波市自然科学基金项目7项,国家博士后基金2项,省厅类科研项目13项。发表论文90余篇,其中被国际三大检索(SCI,EI,ISTP)收录的论文38篇;起草国家标准2项,出版专著2部,授权专利3项。主持的教改项目有:全国教育信息技术研究课题2项,省新世纪教改项目1项,省教育技术研究规划项目2项,省教育规划课题1项,国家数学类子课题项目1项,浙江省精品课程2门,省重点建设教材项目1项,宁波市以及校级教育规划等19项,校级精品课程和重点建设课程11门,网络课程22门。发表教改论文40余篇,核心论文10余篇。主编教材9部,获宁波市教学成果奖2项,学校教学成果奖8项。
