教育系的前身为1980年2月成立的河南教育学院教育教研室。1985年3月正式成立河南教育学院教育系,是我院建立最早的系之一。2011年9月,我院成立了专门的学前教育机构——河南教育学院学前教育学院,与教育系合署办公。目前下设教育学教研室、学前教育教研室、心理学教研室、教育管理教研室,拥有学前教育实验实训中心、心理学实验室和图书资料室。教育系(学前教育学院)现主要开设普招专业有心理学本科专业以及学前教育、初等教育、心理咨询专科专业以及学前教育、教育学、小学教育、初等教育等成人教育本专科专业。教育学原理为院级重点学科,学前教育、初等教育为院级特色专业,学前教育、心理学为院级教学团队,学前儿童语言教育、心理学为院级精品课程。教育系(学前教育学院)师资力量较为雄厚,教师学历(学位)层次较高,学缘结构较为广泛。现有专任教师38人,其中教授5人,副教授10人,讲师21人,助教2人。具有硕士以上学位的教师28名,其中博士和在读博士2名。专任教师分别毕业于北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、杭州大学、南京师范大学、河南大学等院校的教育学、心理学或相关专业,有着较高的教学和科研水平。其中,全国模范教师1人,省级优秀教师1人,河南省教育厅学术技术带头人3人,河南省高校骨干教师2人,学院优秀中青年骨干教师5人;4位教授分别兼任着兄弟院校的硕士生导师;10余人次担任国内、省内学术团体副理事长、理事等职务;教师队伍呈现年轻化、专业化、高学历化的特征,中青年教师已经成为教学科研的主力军,承担着教育系未来发展与再创辉煌的重任。在教学与研究方面,除完成本系各专业课教学任务外,还承担着全院师范专业教育类公共课的教学任务,主要开设教育学、心理学、教师教学技能、现代教育理论等课程。同时,我院作为河南省教育干部和师资培训的重要基地,教育系还承担着全省教育行政干部、中小学校长、幼儿园园长、省级中小学骨干教师、中小学班主任、中小学名师的教学和班级管理任务。从2011年开始陆续承担“国培计划”——幼儿教师和园长培训任务。我系教师7人次获得河南省高等教育教学成果一等奖、二等奖。2人获“河南教育学院首届优秀教学奖”;绝大多数教师多人次获得各种省级、厅级、院级教学效果优秀奖。2007年以来,我系学生在全省师范院校学生教学技能比赛中获得4个一等奖,4个二等奖;教师4人次被省教育厅评为优秀辅导教师。教育系(学前教育学院)素有重视科研工作与学术交流的优良传统。科研力量较为雄厚,科研成果较为突出。我系两次被评为河南省教育科研先进集体,五次(其中连续四次)被学院评为科研先进集体,教师多人次获得省、学院科研先进集体和先进个人称号。2007年至2011年,我系教师主持完成省部级以上和厅级课题52项,其中省部级以上课题7项;获得省部级以上奖励和厅级奖励62项,其中省部级以上奖励13项;出版学术专著、教材13部;发表学术论文121篇,其中发表在全国核心类期刊上40篇。为营造和活跃科研气氛,开阔师生学术视野,自2008年至2012年5月,我系邀请国内外专家学者来系讲学53人次,承办、协办省内学术会议6次,同时鼓励和支持教师多人次参加省内外学术交流活动。此外,我系教师也多次应邀为有关教育行政机关、学校、幼儿园以及其他有关机构作学术讲座、发展规划论证与咨询等社会服务。上述一些科研成果和社会服务活动为国家和地方进行教育立法和教育决策与规划做出了应有贡献。教育系(学前教育学院)始终围绕教师教育特色,以协调发展的教师教育专业为依托,服务于学前教育、基础教育,逐步形成了学历和非学历教育并重,普通和成人教育并举,职前培养和职后培训贯通的多层次、多规格、多形式、多渠道的办学格局。自建系以来,已为我省培养和培训了一批具有创新精神和实践能力的高素质的学前教育师资、中小学教师和教育行政干部,广泛分布于河南省各地。许多毕业生已成为国家、省、市机关领导干部、专家学者、优秀中小学校长(园长)、基础教育师资以及其他各类社会人才。我系得到了上级教育主管部门、社会和学生的广泛认可和赞誉,获得了多项荣誉称号。教育系(学前教育学院)树立以人为本的管理和发展理念,坚持专业立系,质量铸系,科研兴系,人才强系,管理活系。基本发展定位是:在学院改制为河南学前师范学院的基础上,围绕教师教育特色和方向,力争把教育系建设成为一个以本科教学为中心,具有较强研究实力,以教育学、心理学学科为主干,涵盖学前教育、教育学、心理学、教育管理学等专业协调发展的学科专业体系,以研究生教育为远景的,在省内外具有一定影响和特色鲜明的教育科学学院。
