沈阳大学继续教育学院简介沈阳大学继续教育学院是学校的二级学院,实行一级管理体制。学院依托校本部丰富的教育教学资源,实施“一校式”(同一校园)办学。学院位于沈阳市大东区联合路54号,处于美丽的北运河南岸,与校本部一桥相连。建立与发展阶段30年的发展历程,可划分为3个阶段,即初创阶段、资源整合快速发展阶段、转型持续发展阶段。初创阶段(1981-1996年):“两校四方”以夜大部、业余教育部、业(夜)大学、成教处、成人教育学院的二级管理体制举办成人本专科教育和各种短期培训教育,其间,1987年8月新开办了函授教育。资源整合快速发展阶段(1996-2005年):合并后新的沈阳大学成人教育资源得到了优化组合,教育服务领域拓宽、专业增多、规模快速增大。转型持续发展阶段(2005-2009年):伴随着我国经济社会的转型和高等教育大众化的提前实现,学校党委认真贯彻落实科学发展观,2005年7月,成人教育学院更名为继续教育学院,沈阳大学成人教育进入了转型持续发展时期。发展现状沈阳大学成人和继续教育发展的30个春秋,是坚持与时俱进、适应时代变革需求,在服务区域经济社会改革与发展中不断发展壮大的30年。学院除与普通本科教学共享师资等一切教育教学资源外,还拥有6,800平方米的教学、办公大楼,以及各种现代化的教学实验实习设施。学院坚持学历与非学历教育并举的人才培养层次、规格模式,办学形式、层次多种(包括脱产、业余、函授,本科、专科和各种培训等),目前学历教育、培训教育在校生规模已达8,000余人;设有16个本科专业、38个专科专业(包括高中起点本、专科和专科起点本科)、10余个培训项目(包括在职硕士教育、自学考试助学、成人高考辅导等),以及省内外20个函授站(点)。办学优势与特色优势一:“一校式”(同一校园)办学优势。学院除拥有自己的办学设施外,与学校各类教育共享一切教育资源,包括校园场地、师资、实验实习设施、图书资料等。优势二:办学区位优势。沈阳是辽宁的中心城市,沈阳经济区建设是国家战略,地缘区位、现代产业结构为学院立足沈阳、面向辽宁、辐射全国办学服务提供了广阔的发展空间。优势三:办学经验优势。学院在30年的发展历程中,积累了丰富的办学经验,建立了完善的教育教学体制、机制,形成了科学、完备、行之有效的规章制度体系。特色一:“两个主动”办学理念特色。学院在长期办学实践中,凝练形成了主动适应社会变革转型、主动服务地方经济社会发展的两个主动办学理念特色。办学理念特色,对提高学院办学适应经济社会建设的自觉性、优化人才培养结构、提升办学水平和人才培养质量作用大、效果显著。特色二人才培养模式特色。学院教育教学遵循新理念、重实践、强能力的原则,实施“校企联合”、“校研联合”“学历+技能”的人才培养模式,提高了学生的综合素质和从业能力。特色三:管理特色。学院实行一级管理体制,已形成较为完备的质量保障体系、课程体系和方法体系。水平与质量学院建立至今,已为沈阳、辽宁及全国部分地区培养高级专门人才达4万余人。学院连续13年被辽宁省教育厅或上级有关部门评为优良办学单位。《面向21世纪成人高等教育人才培养模式与实现路径改革》和《高等数学》教材于2005年分别获辽宁省教学成果二、三等奖,《成人英语教学内容改革(系列教材)》于2009年获辽宁省教学成果二等奖;5种21世纪成人高等教育规划教材已出版。广大毕业生已成为各行各业的骨干,其中部分人已走上各级领导岗位。目前,学院正谋划十二五发展战略,将为辽宁老工业基地振兴和建设“大沈阳”培养更多更好的高素质建设人才。
