教育科学学院前身为成立于2003年1月的教育科学与技术系,由原现代教育技术教研部和原公共课教研部教育科学教研室联合组成,并于2006年4月更名为教育科学学院。学院现有基础心理学教研室、应用心理学教研室、教育学教研室、小学教育教研室、学前教育教研室、教育学科实验教学中心、微格教学实验中心等7个教学机构,隶属或挂靠有江西省中小学校长培训基地(赣州)、江西省中小学教师培训基地(赣州)、赣州市中小学校长培训基地、赣州市中小学教师培训基地、省重点人文社科研究基地赣南师范学院教育经济研究中心。教育学科实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。学院现有教育学一级学科硕士学位点、发展与教育心理学硕士点;有应用心理学、教育学、学前教育和小学教育4个本科专业,学前教育1个专科专业,现有全日制在校生1161名,其中本专科生1124名,硕士研究生37名。学院现有教师51人,其中教授、副教授20人、博士10人、硕士27人。江西省高校中青年学科带头人1人,江西省高校中青年骨干教师1人。赣南师范学院学科带头人1人。教育科学学院高度重视科研工作,制定科研活动规划,实行多项科研制度创新,积极支持教职工进行科研工作,在专著与教材出版、课题立项、论文发表等方面均取得了可喜的成绩。近年来,学院承担省部级以上各类研究项目100多项,其中,国家自然科学基金项目2项,国家社会科学基金项目1项,全国教育科学规划课题4项,教育部人文社会科学规划基金项目6项,中国博士后科学基金特别资助项目1项,中国博士后科学基金委1项。出版专著和教材30多部,在国家核心等期刊上发表论文400多篇,获江西省社会科学优秀研究成果奖5项,江西省教育厅优秀研究成果奖6项。承担江西省教育厅委托的《江西省教育经费统计年鉴》编辑出版等工作。教育科学学院的学科发展,在突出“为地方基础教育服务”的基础上,做大教师教育、应用心理学,做强教育财政及民办教育研究等领域。发展目标坚持高起点、厚基础,充分发挥学科特点,利用地缘优势,充分利用有关学科的辐射作用,力争在较短的时间内将我院建设成为集教育学、心理学、小学教育、学前教育的优势学科群,突出教育财政研究、基础教育均衡发展评估和基础教育质量评估为突破口,形成团结奋进求、实创新精神的在省内外有较大影响的教学—研究型学院。
