名称 信息与计算科学(大数据方向)
层次 本科
国家特色专业
专业类型 理学
专业类别 数学类
年限 四年

培养目标:本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能, 接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作, 或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求:本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法,接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的数学基础,掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法;

2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具软件及专用软件)的基本技能,具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力;

3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题;

4.接受科学研究的初步训练,了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展,具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科:数学、计算机科学与技术。

核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。

核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例:

示例一:数学分析I-Ⅲ(304学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、空间解析几何(96学时)、 常微分方程(96学时)、概率统计(96学时)、实变函数(96学时)、普通物理(144学时)、大学计 算机基础(64学时)、C语言与程序设计(96学时)、数学物理方程(96学时)、复变函数(96学 时)、数学模型(64学时)、数值分析I(64学时)、数值分析Ⅱ(64学时)、数据结构与算法(64学 时)、微分方程数值解法(64学时)、泛函分析(64学时)、信息论基础(64学时)。

示例二:大学物理(130学时)、C语言程序设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学 时)、数学分析(240学时)、高等代数(1 36学时)、空间解析几何(46学时)、复变函数(46学 时)、概率论与数理统计(90学时)、常微分方程(46学时)、实变函数(46学时)、数学物理方 程(46学时)、泛函分析(46学时)、数值逼近(60学时)、数值代数(60学时)、微分方程数值解 (60学时)。

示例三:大学物理(96学时)、C语言程序设计(64学时)、数学分析(288学时)、高等代数 (144学时)、解析几何(48学时)、复变函数(64学时)、概率论与数理统计(64学时)、常微分方 程(56学时)、数学物理方程(48学时)、泛函分析(64学时)、数值分析(80学时)、数据结构与算 法(80学时)、数据库原理与技术(64学时)、运筹学(48学时)、数学建模(48学时)。

主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。

主要专业实验:(并行)程序设计与实现。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。 0702 物理学类

经济学

经济与金融

国际经济与贸易

法学

民族学

思想政治教育(师范类)

学前教育(师范类)

小学教育(师范类)

体育教育(师范类)

运动训练

武术与民族传统体育

汉语国际教育

汉语言文学

中国少数民族语言文学(蒙古语言文学)(师范)

俄语

英语(师范类)

新闻学

历史学(师范类)

数学与应用数学

信息与计算科学(大数据方向)

物理学(师范)

应用物理学(物联网方向)

化学

应用化学

生物科学

心理学

材料成型及控制工程

机械设计制造及其自动化

机械电子工程

材料化学

电子信息工程

电子信息科学与技术(嵌入式方向)

网络工程

计算机科学与技术

软件工程

数字媒体技术

数据科学与大数据技术

化学工程与工艺

食品质量与安全

食品科学与工程

园艺

农学

农业资源与环境

动物科学

动物医学

园林

草业科学

临床医学

预防医学

蒙医学

药物制剂

医学检验技术

医学影像技术

康复治疗学

护理学

市场营销

财务管理

行政管理

旅游管理(空中乘务校企合作)

酒店管理(国际邮轮乘务)

音乐表演(民族唱法)

音乐学(蒙授声乐)(师范)

美术学(师范类)

视觉传达设计

数字媒体艺术

材料成型与控制技术(复合材料成型与加工)

自动化生产设备应用(自动化生产设备运行检测与维修)

护理

信息与计算科学