名称 小学教育(师范类)
层次 本科
国家特色专业
专业类型 教育学
专业类别 教育学类
年限

本专业面向河北省区域基础教育发展需要,依据国家教师教育课程标准,遵循“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才规格,培养德、智、体、美、劳全面发展、人格健全、具备良好的职业道德素养和现代教育理念,具有较强的小学教学工作实践与研究能力,胜任小学新课程教学的新型教师。毕业生能以立德树人为己任,系统掌握小学语文、数学、英语等学科知识体系和方法,熟悉小学生身心发展规律,具有较强反思实践能力和自我发展能力,能在小学及其他教育机构从事教学、管理及研究工作,5年左右成长为兼具教学、管理、研究能力的“一专多能”的全科型骨干教师。
学制与修业年限:基本学制为4年,学生可根据自身情况在3至6年内完成学业。
授予学位:教育学学士。

法学(非师范类)

社会工作(非师范类)

思想政治教育(非师范类)

教育学(师范类)

学前教育(师范类)

小学教育(师范类)

特殊教育(师范类)

体育教育(师范类)

社会体育指导与管理(非师范类)

汉语言文学(师范类)

英语(师范类)

商务英语(非师范类)

日语(非师范类)

俄语(非师范类)

广告学(非师范类)

广播电视学(非师范类)

历史学(师范类)

数学与应用数学(非师范类)

信息与计算科学(非师范类)

物理学(师范类)

化学(师范类)

地理科学(非师范类)

人文地理与城乡规划(非师范类)

地理信息科学(非师范类)

应用心理学(非师范类)

工业设计(非师范类、普通理工科专业)

机械设计制造及其自动化(非师范类)

材料科学与工程(非师范类)

电气工程及其自动化(非师范类)

通信工程(非师范类)

电子信息工程(非师范类)

机器人工程(非师范类)

计算机科学与技术(非师范类)

软件工程(非师范类)

信息安全(非师范类)

物联网工程(非师范类)

数据科学与大数据技术(非师范类)

数字媒体技术(非师范类)

制药工程(非师范类)

化学工程与工艺(非师范类)

环境生态工程(非师范类)

食品科学与工程(非师范类)

生物工程(非师范类)

药物制剂(非师范类)

工程造价(非师范类)

会计学(非师范类)

市场营销(非师范类)

物业管理(非师范类)

文化产业管理(非师范类)

旅游管理(非师范类)

音乐学(师范类)

舞蹈学(非师范类)

动画(非师范类、艺术类专业)

美术学(师范类、艺术类专业)

视觉传达设计(非师范类、艺术类专业)

环境设计(非师范类、艺术类专业)