►个人简介
　　戴琨，副教授。1980年1月生，陕西省西安市人，1998年9月-2002年7月，陕西师范大学外国语学院，获英语教育学士学位。2003年9月-2004年9月，英国华威大学教育学院，获教育心理学硕士学位。2006年9月-2010年6月，陕西师范大学心理学院，获基础心理学博士学位。现为陕西师范大学外国语学院副教授。

　　►研究方向
　　英语教学、翻译理论与实践（笔译）、西方文化、跨文化心理学、跨文化交际学

　　►科研成果
　　►教材
　　《交互式英语视听说教程》（第1册，合著），北京：中国人民大学出版社，2012年

　　►论文
　　1.《中国文化背景下“压力源”研究现状分析》，《社会科学评论》（CSSCI收录期刊），2009年第2期（由人大复印资料B4《心理学》2009年第11期全文转载）
　　2.《飞行员动态空间表征建构的策略研究》，《心理科学》（CSSCI收录期刊），2010年第1期
　　3.《拥挤研究进展—概念﹑理论与影响因素》，《应用心理学》（CSSCI收录期刊），2010年第4期（由人大复印资料B4《心理学》2011年第8期全文转载）
　　4.《多媒体教学技术和浸入式虚拟现实技术支持下的大学英语教学改革》，《科教导刊》，2011年第3期
　　5.《大学英语教师工作满意度与大学英语教学改革》，《跨语言文化研究》，2011年第3辑
　　6.《浸入式虚拟文化学习环境中基于元认知的跨文化交际能力培养》，《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》，2012年第4期
　　7.《虚拟空间语言学研究现状和展望》，《心理科学》（CSSCI收录期刊），2012年第6期
　　8.《虚拟现实技术在大学英语浸入式教学模式改革中的应用》，《西安外国语大学学报》，2012年第4期
　　9.《中学教室拥挤压力源的环境心理学研究》，《实用预防医学》（北大核心收录期刊），2013年第2期

　　►主持、参与项目
　　1.主持陕西省社科联2013年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“高等教育内涵式发展‘瓶颈’及对策研究”（省部级）
　　2.主持陕西省社科联2011年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“建设世界文化名城发展目标下的西安城市‘拥挤压力源’跨文化非言语交际视角人性化对策研究”（省部级）
　　3.主持2012年度教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心陕西师范大学基础教育研究专项基金项目“空间语言学在基础教育阶段的应用研究”（校级）
　　4.主持2011年度陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“中小学超大班额现象下的教室‘拥挤压力源’环境心理学研究”（校级）

　　►科研获奖、教学获奖及荣誉奖
　　1.2011年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖论文类三等奖（获奖文章：中国文化背景下“压力源”研究现状分析）（陕西省教育厅颁发，厅局级科研三等奖）
　　2.2012年度陕西省基础教育优秀教学成果奖文本类一等奖（获奖研究报告：基础教育阶段班级规模与教室拥挤压力源研究）（陕西省教育厅颁发，厅局级科研一等奖）
　　3.2013年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖论文类三等奖（获奖文章：拥挤研究进展—概念、理论与影响因素）（陕西省教育厅颁发，厅局级科研三等奖）
　　4.2011-2012学年教学质量优秀奖（校级教学奖）
　　5.2012年度免费师范生优秀实习带队教师（校级教学奖）
　　6.2012-2013学年教书育人先进个人奖（校级教学奖）
　　7.2013年度陕西省优秀科普工作者（省级荣誉奖）
　　8.2013年度全国优秀科普工作者（国家级荣誉奖）

　　►教学情况（近三年）
　　本科生：大学英语