名称 材料物理
层次 本科
国家特色专业
专业类型 工学
专业类别 材料类
年限 四年

培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:

1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。

主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

经济学

金融学

国际经济与贸易

法学

社会学

英语

俄语

日语

数学类

数学与应用数学

信息与计算科学

核物理

应用物理学

化学

应用化学

空间科学与技术

生物技术

生物信息学

统计学

工程力学

材料成型及控制工程

机械设计制造及其自动化

工业设计

机械电子工程

测控技术与仪器

智能感知工程

精密仪器

焊接技术与工程

复合材料与工程

高分子材料与工程

材料化学

材料物理

智能材料与结构

能源与动力工程

电气工程及其自动化

电子信息科学与技术

通信工程(动漫方向)

电子信息工程

光电信息科学与工程

电子科学与技术

海洋信息工程

人工智能

微电子科学与工程

电磁场与无线技术

电子封装技术

自动化

智能装备与系统

机器人工程

软件工程

信息安全

计算机科学与技术

服务科学与工程

数据科学与大数据技术

物联网工程

数字媒体技术

建筑环境与能源应用工程

土木工程

给排水科学与工程

道路桥梁与渡河工程

建筑电气与智能化

城市地下空间工程

遥感科学与技术

能源化学工程

化学工程与工艺

轮机工程

交通工程

交通设备与控制工程

船舶与海洋工程

飞行器设计与工程

飞行器动力工程

飞行器制造工程

飞行器环境与生命保障工程

信息对抗技术

探测制导与控制技术

核工程与核技术

环境科学

环境工程

环境生态工程

食品科学与工程

建筑学

风景园林

城乡规划

智慧建筑与建造

生物工程

信息管理与信息系统

工程管理

计算金融

大数据管理与应用

工商管理

市场营销

会计学

财务管理

工业工程

电子商务

广播电视编导

环境设计

数字媒体艺术

热能与动力工程

建筑环境与设备工程

工科试验班(计算机与电子通信)

光信息科学与技术

材料科学与工程