音乐系音乐学(师范类)专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在基础教育领域从事音乐教学与研究、并能从事社会文艺工作、具有创新精神的高级专门人才。课程设置:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐?、钢琴(含歌曲伴奏)、乐器演奏(中国乐器)、乐器演奏、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥?、学校音乐教育导论与教材教法、音乐教育心理学、音乐教育学。就业方向:能够在中小学、艺术院校从事音乐教学及科研的高级音乐专门人才。音乐表演(声乐方向)专业培养目标:培养具备一定音乐综合素养,并且具备声乐演唱、系统地掌握声乐教学、表演的基本理论和专业技能,熟悉国内外声乐教育发展的现状和趋势,具有从事相关课题研究能力的高级专门人才。课程设置:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴(含歌曲伴奏)、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、歌唱语言、合唱、重唱。就业方向:能够在中小学、艺术院校、文艺团体、社区、企业等相关部门、机构从事声乐演唱、教学及艺术实践的组织、管理等工作。音乐表演(管弦方向)专业培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展的,具有良好音乐素质的,掌握音乐艺术的基本理论和基本技能,能在各类中小学校、专业文艺团体及部队、企业从事音乐表演、教学和音乐创作的专门人才。课程设置:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析、器乐、器乐重奏、民族管弦乐合奏、西洋管弦乐合奏、乐队训练学、管弦器乐教学法、小型乐队编配、器乐名作演奏赏析、合奏与指挥、艺术实践、室内乐。就业去向:适合在文艺团体、电视台、群众艺术馆、文化馆、学校以及企业从事器乐表演及科研等方面的工作。音乐表演(舞蹈方向)专业培养目标:以重点培养具有系统地掌握音乐舞蹈教学、编导、表演的基本理论和专业技能,熟悉国内外音乐舞蹈教育发展的现状和趋势,具有从事相关课题研究的能力,具备独立教学、表演及编导的能力,从事中小学音乐舞蹈教师职业的高级专门人才。课程设置:基本功训练、中国民族民间舞蹈、外国代表性民间舞蹈、现代舞、国标舞、舞蹈编导、中外舞蹈史、中外舞蹈作品欣赏、乐理与视唱练耳、中外民族音乐、艺术实践。就业方向:适合在文艺团体、群众艺术馆、文化馆、学校以及企业从事舞蹈教学、编导、表演等工作。
