【培养目标】
本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育专业必备知识，具有较强的教育教学能力及组织管理能力，服务于幼儿教育第一线的高技能应用型人才。
【培养规格】
1.基本素质:
（1）热爱祖国，树立科学的世界观、人生观。热爱学前教育事业，热爱儿童，具有强烈的工作责任感、良好的行为习惯和职业道德。
（2）具有良好的个性心理品质，积极向上的生活态度，求实创新的科学精神，较高的艺术修养、审美情趣和自我发展能力。
（3）具有良好的生活、卫生习惯和体育锻炼习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康合格标准。
2.知识要求:
（1）具有较为扎实的人文基础知识，系统和全面掌握学前儿童身心发展和教育的基本理论和基本知识，懂得学前儿童教育教学规律，树立正确的儿童观和教育观。
（2）掌握从事学前教育工作必备的教育技能，具有较强的开展学前教育教学活动能力和有效地运用理论分析和解决问题的能力，具备一定的创新能力和教育科研能力，在教育教学技能方面有1—2门专长。
（3）具有一定的外语和计算机水平，达到学校规定的要求。
3.能力要求：
(1)具备运用教育学、心理学、学前教学基本理论及现代教育技术手段从事保教工作的基本能力；
(2)具有较强的口头表达和文字表达能力；
(3)具备组织儿童活动的能力。
