名称 资源环境科学
层次 本科
国家特色专业
专业类型 工学
专业类别 环境科学与工程类
年限 四年

本专业的培养目标是什么?

本专业培养具备可持续发展意识的资源开发利用与环境保护人才。特别注重土地资源开发利用、养分资源开发利用、生物资源开发利用、废弃物无害化处理与资源化等方面的理论与技术,掌握环境质量分析、评价与保护等基本知识,能适应相关农业资源开发、环境保护等企事业单位和科研院所从事资源管理与开发利用、农产品安全检验、污染修复、生态农业等方面的管理、科研和教学工作。

本专业的培养规格和要求是什么?

专业学生主要学习资源管理、开发与可持续利用方面的基本理论与基本技能,包括土地资源开发利用与保护、养分资源开发、管理和利用、生物资源与生态环境保护方面的知识,具有分析资源不合理利用所导致相关环境问题产生的能力,在环境质量分析、环境监测与评价等应用技能方面得到基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具备扎实的数学、化学和生物学等基本理论知识; 2. 掌握资源环境科学的基本理论与方法; 3. 掌握涉农资源管理利用及相关环境保护等方面的基本知识; 4. 掌握与土地资源、养分资源、生物资源开发与管理,相关环境的分析、评价与保护等方面的方法与技术; 5. 具备资源环境可持续利用与保护的意识与基本知识,了解资源环境学科的前沿与发展趋势; 6. 熟悉国家有关资源开发管理及其相关环境保护方面的方针、政策和法规; 7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法; 8. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

本专业的主干学科是什么?

农业资源利用、环境科学

本专业主要学习哪些课程?

土壤与土地资源、微生物资源学、肥料资源开发与利用、土壤肥料与植物产品分析、环境微生物学、环境学、环境监测、环境化学、植物营养学等。

本专业学制几年、授予什么学位?

四年 理学学士学位

哲学

经济学

财政学

金融学

国际经济与贸易

社会工作

思想政治教育(师范类)

小学教育(师范类)

学前教育(师范类)

教育技术学(师范类)

体育教育(师范类)

秘书学

汉语国际教育

汉语言文学

翻译

商务英语

日语

法语

西班牙语

阿拉伯语

朝鲜语

英语(师范类)

广播电视学

历史学(师范类)

数学与应用数学

信息与计算科学(嵌入式培养)

物理学

化学

应用化学

海洋资源与环境

生态学

生物技术

生物科学(师范类)

应用心理学

统计学

机械设计制造及其自动化

车辆工程

材料成型及控制工程

工业设计

智能制造工程

测控技术与仪器

高分子材料与工程

材料化学

能源与动力工程

新能源科学与工程

电气工程及其自动化

电子信息科学与技术

微电子科学与工程

光电信息科学与工程

电子信息工程

通信工程

人工智能

自动化

计算机科学与技术

软件工程

土木工程

建筑电气与智能化

建筑环境与能源应用工程

给排水科学与工程

水利水电工程

水文与水资源工程

港口航道与海岸工程

化学工程与工艺

制药工程

交通工程

农业机械化及其自动化

农业水利工程

环境科学

环境工程

资源环境科学

食品科学与工程

乳品工程

食品质量与安全

烹饪与营养教育

风景园林

生物制药

农学

种子科学与工程

植物保护

园艺

动物科学

动物医学

动植物检疫

实验动物学

水产养殖学

草业科学

临床医学

食品卫生与营养学

中西医临床医学

药学

医学检验技术

护理学

工程管理

工商管理

市场营销

人力资源管理

会计学

财务管理

农村区域发展

农林经济管理

行政管理

公共事业管理

档案学

电子商务

旅游管理

酒店管理

摄影

美术学(师范类)

数字媒体艺术

环境设计

服装与服饰设计

公共艺术