名称 临床医学
层次 本科
国家特色专业
专业类型 医学
专业类别 临床医学类
年限 五年

本专业的培养目标是什么?

培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础,能在各级医疗卫生保健机构在上级医师的指导和监督下从事安全有效的医疗实践,以及从事医学教育、科学研究及预防保健工作的应用型人才。

本专业的培养规格和要求是什么?

本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。 1.热爱临床医学专业,初步形成正确的专业价值观和为人类健康服务的献身精神。 2.具有科学精神、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准和伦理要求的职业行为倾向。 3.尊重同事和其他卫生保健专业人员,具有良好的团队精神和积极开展跨学科合作的意识。 4.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践。 5.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则。 6.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则。 7.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划生育的医学知识。 8.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。 9.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辩证论治等原则。 10.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则。 11.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断和处理能力,具备一般急症的诊断、急救和处理能力。 12.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践。 13.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献。 14.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。 15.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策。 16.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展。 17.具备自主学习和终身学习的能力。

本专业的主干学科是什么?

基础医学、临床医学

本专业主要学习哪些课程?

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学、免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学

本专业学制几年、授予什么学位?

五年制 医学学士学位

哲学

经济学

财政学

金融学

国际经济与贸易

社会工作

思想政治教育(师范类)

小学教育(师范类)

学前教育(师范类)

教育技术学(师范类)

体育教育(师范类)

秘书学

汉语国际教育

汉语言文学

翻译

商务英语

日语

法语

西班牙语

阿拉伯语

朝鲜语

英语(师范类)

广播电视学

历史学(师范类)

数学与应用数学

信息与计算科学(嵌入式培养)

物理学

化学

应用化学

海洋资源与环境

生态学

生物技术

生物科学(师范类)

应用心理学

统计学

机械设计制造及其自动化

车辆工程

材料成型及控制工程

工业设计

智能制造工程

测控技术与仪器

高分子材料与工程

材料化学

能源与动力工程

新能源科学与工程

电气工程及其自动化

电子信息科学与技术

微电子科学与工程

光电信息科学与工程

电子信息工程

通信工程

人工智能

自动化

计算机科学与技术

软件工程

土木工程

建筑电气与智能化

建筑环境与能源应用工程

给排水科学与工程

水利水电工程

水文与水资源工程

港口航道与海岸工程

化学工程与工艺

制药工程

交通工程

农业机械化及其自动化

农业水利工程

环境科学

环境工程

资源环境科学

食品科学与工程

乳品工程

食品质量与安全

烹饪与营养教育

风景园林

生物制药

农学

种子科学与工程

植物保护

园艺

动物科学

动物医学

动植物检疫

实验动物学

水产养殖学

草业科学

临床医学

食品卫生与营养学

中西医临床医学

药学

医学检验技术

护理学

工程管理

工商管理

市场营销

人力资源管理

会计学

财务管理

农村区域发展

农林经济管理

行政管理

公共事业管理

档案学

电子商务

旅游管理

酒店管理

摄影

美术学(师范类)

数字媒体艺术

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服装与服饰设计

公共艺术